湘电大校通〔2011〕26号

湖南广播电视大学

关于全省电大“一村一名大学生计划”

试点总结与专项调研情况的通报

各试点分校：

为了全面总结我省电大“一村一名大学生计划” （以下简称“一村一大”）试点七年来的实施情况，提炼经验，梳理问题，理清在新形势下继续推进试点工作、更好地发挥远程开放教育的独特功能、更加有效地为农村发展与变革提供人力资源支撑的思路与措施，省校根据中央电大《关于对广播电视大学开展教育部“一村一名大学生计划”试点工作进行总结的通知》（电校教〔2010〕26号）精神，于2010年9月10日印发了《湖南广播电视大学关于做好“一村一名大学生计划”试点工作总结的通知》（湘电大校通〔2010〕128号）（以下简称《通知》）。参加试点的市州电大按照上级电大的要求，对本市州“一村一大”试点工作进行了总结。通过试点分校和教学点的自查总结，以及省校对试点教学点的教学调研，截至2010年9月底，除张家界电大外，全省13所试点分校全部完成自查并提交了总结报告。2010年10月17日至22日，中央电大派出专家组，分赴4所分校进行了实地调研。调研以听取汇报、查看材料、召开师生座谈会、实地考察、现场发放问卷等方式进行，对试点教学点边调研边指导，不仅掌握了情况，总结了经验，发现了亮点，而且查找了问题，提出了新的发展思路。现将有关情况通报如下：

一、试点分校自查总结情况

绝大部分试点分校高度重视此项工作，按照上级电大的《通知》要求,对本市州“一村一大”试点工作进行了认真自查和总结。从市州电大提交的总结报告看，材料比较翔实且上交及时的有益阳、衡阳、娄底、湘潭、岳阳等电大。益阳、岳阳电大分别探索了有地方特色的“五统一”教学管理模式和“P-S-T-C”教学模式，以工作简报的形式总结、宣传了“一村一大”试点工作。衡阳、岳阳等电大拍摄制作了高质量的“一村一大”专题片，构建了“以课程为单元组织教学”的面授教学模式和助学服务模式。怀化电大构建的“学校＋基地”人才培养模式，已于2010年春季启动实施。长沙、湘潭等电大在实践教学方面进行了有益的探索，长沙电大还研究制定了《长沙市实施“一村一大”项目综合考评指标体系》。但也有极少数试点分校提交的检查报告内容比较空洞，个别分校对这次总结与调研工作不够重视，没有上交总结材料，反映出自查与总结工作不够深入，或教学工作本身不落实。各试点分校上交“一村一大”相关材料情况详见附件。

二、中央电大实地调研情况

2010年10月17日至22日，中央电大副校长严冰率领“一村一大”办公室主任、学习支持服务中心主任、农林医药学院相关专业教师等专家来到我省电大进行“一村一大”专项调研。在省校，专家们首先听取了彭思毛副校长题为《把“一村一名大学生计划”打造成响当当的品牌》的试点工作总结汇报，观看了“一村一大”试点工作纪实片——《播撒希望》，与相关部门的负责人和老师进行了座谈。随后几天，专家们实地调研了长沙分校望城县教学点、岳阳分校湘阴县教学点、永州分校宁远县教学点和郴州分校宜章县教学点。

调研中发现，长沙电大“一村一大”教学环节落实好，尤其是面授教学，落实三个管理（面授到课率、专业社会实践活动及平时作业），强调一个保证（面授课时及质量），坚持一种服务（有效的学习支持服务），教学工作落实较好，学用结合典型较多。岳阳电大“一村一大”试点工作突飞猛进，大胆创新，面授教学、实践活动、小组学习、专家巡讲等教学环节落实到位，全市各乡村正形成父子同学、母女互学、夫妻伴学、全家乐学的学习氛围；涌现了一大批学以致用的典型，办学模式探索也初见成效。永州电大宁远县教学点“一村一大”试点发展快，工作抓得实，机遇抓得准，县委县政府支持力度相当大，学员对电大的评价高，感情深。郴州电大宜章县教学点立足小地方干大事、干实事，师生员工求真务实，确保“一村一大”招生稳，教学实，尤其是实践教学和网上教学富有特色，档案建设规范。

在与电大分校及教学点的领导和师生员工进行座谈以及实地调研后，严冰等领导和专家对我省各级电大“一村一大”试点工作给予了充分肯定。严校长说，湖南各级电大试点思想高度统一，认识深刻到位，师生员工精神振奋，招生工作蒸蒸日上，教学管理高效有序，教学工作稳打稳扎，模式探索特色鲜明，实践教学富有实效，许多工作都走在全国电大前列。调研组组长张志军主任认为，湖南电大“一村一大”试点探索的创新成果多，社会反响好，党委政府支持力度大，电大系统协同运作机制灵活顺畅，管理工作有条不紊，教学过程落实到位，试点项目深受学生和群众欢迎，试点成果得到政府和社会认可。《“一村一名大学生计划”教学质量保证体系的构建与实践》研究成果获得2010年湖南省高等教育省级教学成果奖三等奖，这些都给调研组留下了深刻的印象。

三、调研中发现的主要问题

这次调研中也发现了一些问题，如项目收费低，教学经费不足，专业发展不平衡，小规模专业教学难以落实，师资与教学资源配备不足以及项目可持续发展等，其中最为紧迫的是“一村一大”项目的可持续发展问题。如果没有组织部门的政策支持，这一项目还能持续多久？作为电大，该如何寻求更加科学的、可持续发展的途径？这确实是我们当前急需思考并研究解决的重大问题。省校希望全省电大分校进一步统一思想认识，开拓创新，审时度势，抢抓机遇，认真思考，充分拓展。在“一村一大”项目今后的发展问题上，要着眼于城乡统筹这一形势，咬住“农”字不放松，坚持为新农村建设服务，为发展现代农业服务，突出农村高等职业教育，培养有文化、懂技术和会经营的新型农民，以更加饱满的工作热情，求真务实的工作态度，做强做久“一村一大”项目，将其打造成为电大服务新农村建设和终身教育的一个品牌，为教育反哺农村作出表率和贡献。

附件：各试点分校上交中央电大、省校“一村一大”总结与调研相关材料情况汇总表

        湖南广播电视大学

        二Ｏ一一年三月十八日